Formålet med aktiviteten er at styrke fællesskabet og relationerne mellem eleverne i klassen gennem samarbejde. 

Aktiviteten faciliteres af læreren. Undervejs vil eleverne blive udfordret på, hvordan de bedst muligt kommunikerer og samarbejder for at løse opgaven. De må nemlig ikke tale sammen undervejs.

Nedenfor ser du vejledningen, som også kan printes som PDF (se nederst). I PDF’en finder du også forslag til variationer og opsamlende refleksionsspørgsmål.

Materialer

• To ruller smal malertape (kegler fra idræt kan også bruges)
• En “sti” til hvert hold (se den printbare pdf)

Klargøring

• Lav banen. Der skal være seks felter på langs og fem felter på tværs
• Udfyld en “sti” til hvert hold ved at sætte et kryds på hver linje (se evt. det udfyldte eksempel)

Sådan gør I

1. - Inddel klassen i hold á 7-9 elever (overvej gerne elevsammensætningen nøje)
2. - Forklar reglerne (se nedenfor) - den VIGTIGSTE regel er, at eleverne ikke må tale
3. - Holdet vælger en teamleder, som får udleveret en udfyldt “sti”
4. - Teamlederen stiller sig på siden af banen, mens de øvrige elever på holder stiller sig i en række bag startlinjen
5. - Første elev træder ind på banen. Teamlederen siger “JA”, hvis der trædes rigtigt, og “NEJ” hvis der trædes forkert 
6. - Eleven må fortsætte, indtil der trædes forkert. Derefter går eleven om bag i køen, og næste elev træder ind i labyrinten
7. - Holdet har gennemført øvelsen, når alle deltagere har passeret mållinjen

Vejledning

Tavs labyrint - udfyldt eksempel

Tavs labyrint - blank skabelon